Items where Year is 2025
A
ANALISIS CAMPUR KODE PADA KOMENTAR INSTAGRAM @PERSIB: KAJIAN SOSIOLINGIUSTIK.
KAJIAN TRADISI LISAN: NILAI KEARIFAN LOKAL PADA “HAJAT LAUT” DI CIKELET KABUPATEN GARUT.
NILAI-NILAI BUDAYA SENI KETANGKASAN DOMBA DI CIKANDANG GARUT SEBAGAI SUMBER BELAJAR IPS.
PERAN GURU IPS DALAM MEMBANTU MENUMBUHKAN KEMANDIRIAN DAN INTERAKSI SOSIAL SISWA BROKEN HOME.
IMPLEMENTASI NILAI KEARIFAN LOKAL NUKILAN SEBAGAI SUMBER BELAJAR IPS DI SMP MUSLIMIN BANYURESMI.
TEACHER’S DIRECTIVE SPEECH ACTS IN PROCEDURAL TEXT AT A JUNIOR HIGH SCHOOL.
THE EFFECTIVENESS OF CHATGPT ON JUNIOR HIGH SCHOOL STUDENTS' NARRATIVE WRITING.
PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN ROLE PLAYING TERHADAP KEAKTIFAN BELAJAR SISWA.
C
D
AN ANALYSIS OF STUDENTS’ DIFFICULTIES IN UNDERSTANDING NARRATIVE TEXT AT SENIOR HIGH SCHOOL LEVEL.
E
F
KAJIAN STILISTIKA TERHADAP KUMPULAN PUISI BERJUDUL “MEREKA TERUS BERGEGAS” KARYA BODE RISWANDI.
HUBUNGAN SELF CONTROL DENGAN PERILAKU KONSUMTIF PADA MAHASISWA PENGGUNA E-COMMERCE SHOPEE.
TEACHERS' FEEDBACK STRATEGIES IN ENGLISH SPEAKING ANXIETY AMONG HIGH SCHOOL STUDENTS IN GARUT.
G
H
I
K
L
KAJIAN MITOS DALAM NOVEL “RONGGENG DUKUH PARUK” KARYA AHMAD TOHARI PERSPEKTIF EKOLOGI BUDAYA.
M
PENGUATAN PEMBELAJARAN IPS MELALUI KEGIATAN EKSTRAKURIKULER IPS DI SMP NEGERI 2 TAROGONG KIDUL.
EKSPLORASI ETNOMATEMATIKA PADA RUMAH ADAT MASYARAKAT PAPUA.
N
ANALISIS KARAKTER TOKOH DALAM NOVEL BANDIT-BANDIT BERKELAS KARYA TERE LIYE.
ANALISIS FILM TAARE ZAMEEN PAR DALAM MEMBANGUN EFIKASI DIRI SISWA DISLEKSIA DITINGKAT SEKOLAH DASAR.
ANALISIS KETERAMPILAN SIKAP SOSIAL SISWA PADA PEMBELAJARAN DI KELAS TINGGI SEKOLAH DASAR.
R
ANALISIS KEMAMPUAN MEMBACA DAN MENULIS PERMULAAN PADA SISWA KELAS II DI SDN 1 SAMARANG.
Kata kunci: Membaca permulaan, Menulis permulaan, Literasi dasar, Kesulitan belajar.
ANALISIS KESALAHAN PEMEROLEHAN FONOLOGI PADA ANAK USIA 5 TAHUN: KAJIAN PSIKOLINGUISTIK.
S
TEACHING PANCASILA STUDENT PROFILE VALUES IN ENGLISH LANGUAGE LEARNING IN SENIOR HIGH SCHOOLS.
THE CONTRIBUTION OF TEACHER TALK TO STUDENTS’ ENGAGEMENT IN EMANCIPATED CURRICULUM.
A QUALITATIVE STUDY ON HOW EXTENSIVE READING FACILITATES READING COMPREHENSION IN EFL CLASSROOMS.
T
ANALYZING THE USE OF GENRE AND MULTIMODALITY IN ENGLISH LANGUAGE TEACHING.
V
W
Y
THE IMPLEMENTATION OF YOUTUBE AS A LEARNING MEDIA IN WRITING CLASS.
Up a level