Items where Year is 2026

Group by: Creators | Item Type | No Grouping
Jump to: A | B | D | E | F | H | I | J | L | M | N | P | Q | R | S | V | W
Number of items: 78.

A

MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP IPS MELALUI MODEL PEMBELAJARAN TAKE AND GIVE PADA PESERTA DIDIK DALAM PEMBELAJARAN IPS.

PENERAPAN MEDIA BONEKA TANGAN UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN BELAJAR ILMU PENGETAHUAN ALAM DAN SOSIAL (IPAS).

KRITIK SOSIAL DALAM FILM MODAL NEKAD RILIS 2024 KARYA IMAM DARTO: KAJIAN SOSIOLOGI SASTRA.

PENGARUH METODE PEMBELAJARAN TIPE THINK PAIR SHARE (TPS) TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA PELAJARAN IPA KELAS IV MIS ROHMANIYAH – SUKAMANDI.

PENGARUH MEDIA KOMIK INKLUSIF TERHADAP MINAT BACA SISWA KELAS IV DI SDN 1 DEPOK (Studi Eksperimen di Sekolah Dasar).

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA POP UP BOOK TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP PADA MATERI KENAMPAKKAN ALAM DAN BUATAN KELAS III DI SDS KARTIKA SILIWANGI XIX-3 (Penelitian Pre-Eksperimen terhadap Kelas III Sekolah Dasar).

PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN MENYIMAK DONGENG PADA SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR.

ANALISIS PERKEMBANGAN PSIKOSOSIAL TOKOH UTAMA DALAM FILM BILA ESOK IBU TIADA BERDASARKAN TEORI ERIK ERIKSON.

B

ANALISIS KEMAMPUAN BERBICARA SISWA KELAS IV SD DALAM PEMBELAJARAN MENDONGENG.

D

PERBEDAAN PENINGKATAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS BERDASARKAN SELF-EFFICACY SISWA MELALUI MODEL FLIPPED PROBLEM-BASED LEARNING DAN PROBLEM-BASED LEARNING.

PSIKOANALISIS SIGMUND FREUD DALAM ANTOLOGI PENTIGRAF MARA BUANA MUARA WAKTU KARYA IYUS YUSANDI.

EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN ARGUMEN DRIVEN INQUIRY (ADI) BERBASIS MEDIA VIDEO STUDI KASUS TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK PADA MATERI SISTEM EKSKRESI DI MAN 2 GARUT.

E

PERAN GURU DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR SISWA DI SDN 2 PAMULIHAN CISURUPAN GARUT.

PENGARUH PENERAPAN MODEL SIKLUS BELAJAR (LEARNING CYCLE) TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA DALAM MATA PELAJARAN IPA (Penelitian di Kelas V SDN 01 Sukasenang Kab. Garut ).

PERAN GURU SEBAGAI MOTIVATOR DALAM MENANGANI DISIPLIN BELAJAR SISWA MELALUI PENERAPAN REWARD DAN PUNISHMENT.

ANALISIS PERAN GURU DALAM MEMAHAMI KARAKTERISTIK PESERTA DIDIK DAN PENCEGAHAN BULLYING DI SEKOLAH DASAR (Studi Kasus Peran Guru Kelas II SDS Kartika Siliwangi XIX-3).

F

KONSTRUKSI REALITAS SATU TAHUN MASA PEMERINTAHAN PRABOWO-GIBRAN PADA TEKS BERITA DI MEDIA DARING TEMPO.CO DAN KOMPAS.COM (KAJIAN ANALISIS WACANA KRITIS NORMAN FAIRCLOUGH).

PENGEMBANGAN SISTEM INFORMASI MANAJEMEN EKSTRAKURIKULER BERBASIS WEBSITE DI SMK SETIA BHAKTI CILAWU.

HUBUNGAN KEMANDIRIAN BELAJAR DENGAN TANGGUNG JAWAB BELAJAR SISWA DI SDN 1 SINDANGGALIH.

PERAN GURU PPKN DALAM MEMBENTUK KARAKTER DISIPLIN SISWA DI SDN 3 CIMARAGAS.

H

EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN PhET SIMULATION DALAM MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA.

PENGARUH MEDIA PESTA TERHADAP KEMAMPUAN LITERASI SAINS PADA SISWA KELAS V DI SDN 2 PAKUWON.

PENGARUH METODE GLOBAL BERBANTUAN MEDIA RODA PUTAR TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN SISWA KELAS 2 SDS KARTIKA SILIWANGI (Studi Eksperimen terhadap siswa kelas fase A).

PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA DI KELAS II.

I

PENERAPAN METODE DISKUSI KELOMPOK DALAM MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP DALAM PEMBELAJARAN IPS SISWA KELAS V SDN MEKARWANGI V.

J

PENGARUH BUKU DIGITAL BERBASIS FLIP PDF PROFESIONAL TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA PADA PEMBELAJARAN IPA DI KELAS VI SEKOLAH DASAR.

L

KEMAMPUAN BERIPIKIR KRITIS MATEMATIS SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN GAMES EDUKASI WORDWALL DAN QUIZIZZ.

PENERAPAN PEMBELAJARAN TEAM GAMES TOURNAMENT BERBANTUAN WORDWALL UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA SMP DITINJAU DARI TINGKAT KECEMASAN BELAJAR.

PENGARUH MODEL PROBLEM-BASED LEARNING (PBL) PADA MATERI GANGGUAN PERNAPASAN TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR.

M

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK (PjBL) BEBANTU KIT LISTRIK TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP IPA MATERI KELISTRIKAN KELAS V SDN 2 SUKARAJA.

N

PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN WORD SQUARE DALAM MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP PADA MATERI PERUBAHAN SOSIAL MASYARAKAT.

Kata kunci: semiotika Peirce, representasi, Gundam Aerial, trauma teknologi, bahan ajar.

ANALISIS PERUBAHAN MAKNA KATA PADA KOLOM KOMENTAR WARGANET DI AKUN INSTAGRAM EL RUMI.

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN RADEC (Read, Answer, Discuss, Explain, Create) TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN SISWA KELAS III DI SDN 2 SINDANGGALIH.

ANALISIS KESULITAN GURU KELAS DALAM PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN DIGITAL DI SDN 3 HANJUANG.

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA KARTU BERGAMBAR PADA MATERI IMBUHAN BAHASA INDONESIA SISWA KELAS IV SD (Quasi Eksperimen terhadap Siswa Kelas IV Sekolah Dasar).

PENGARUH MODEL THINK TALK WRITE BERBANTUAN MEDIA KARTU BERGAMBAR DIGITAL TERHADAP KETERAMPILAN MENULIS PUISI SISWA KELAS V.

KORELASI ANTARA SELF-ESTEEM DENGAN KECENDERUNGAN BULLYING SISWA KELAS 5 DI SDN 7 REGOL KIANSANTANG.

PENGARUH PENDEKATAN ETHNOMATEMATIC TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA SISWA SEKOLAH DASAR.

ANALISIS KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN TEKS NARASI PADA SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR.

ANALISIS PENGGUNAAN BAHASA SUNDA SISWA KELAS TINGGI DALAM INTERAKSI SEHARI – HARI DI SDN 06 SUKAMENTRI.

EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN SrVER BERBANTUAN MEDIA VIRTUAL REALITY (VR) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI SISTEM PENCERNAAN.

PENGARUH PENERAPAN MEDIA PEMBELAJARAN VIRTUAL REALITY (VR) 360° TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI SISTEM PEREDARAN DARAH DI SMAN 15 GARUT KELAS XI.

IDENTIFIKASI KEANEKARAGAMAN SPESIES GANGGANG LAUT (Algae) PADA ZONA INTERTIDAL PANTAI SAYANG HEULANG GARUT.

PENGARUH PEMBERIAN EKOENZIM KULIT PISANG KEPOK (Musa paradisiaca) SEBAGAI PUPUK DAUN TERHADAP PERTUMBUHAN DAN HASIL PANEN SELADA (Lactuca sativa L. var. crispa).

Analisis Makna Simbolik Pada Karya Sastra dalam Modul Ajar Bahasa Indoneisa SMA Kelas X: Kajian Semiotika Roland Barthes”.

P

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF TERHADAP STUDENT ENGAGEMENT PADA MATA PELAJARAN IPAS DI KELAS IV.

ANALISIS KEMAMPUAN LITERASI MEMBACA SISWA DI KELAS IV SDN 2 HARUMAN.

ANALISIS KEMAMPUAN BERPIKIR ANALITIS SISWA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA DI KELAS IV SEKOLAH DASAR.

Q

PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN KAHOOT UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS DAN KEPERCAYAAN DIRI SISWA.

R

KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS DITINJAU DARI KECEMASAN SISWA ANTARA YANG MENDAPATKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION BERBANTUAN MEDIA KARTU SOAL DENGAN TIPE FAN-N-PICK.

ANALISIS TINDAK TUTUR ILOKUSI PADA TUTURAN FRIMAWAN/HABIB JA’FAR DALAM SINIAR “HABIB PERNAH DISALIB GAK?” DI KANAL YOUTUBE DEDDY CORBUZIER.

ANALISIS SEMIOTIKA PEIRCE DALAM ANIME MOBILE SUIT GUNDAM: THE WITCH FROM MERCURY SEBAGAI REPRESENTASI TRAUMA TEKNOLOGI DAN HARAPAN GENERASI BARU.

PENGEMBANGAN APLIKASI MOBILE LEARNING BERBASIS ANDROID MENGGUNAKAN UNITY 3D SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN SISTEM KOMPUTER KELAS X TKJ DI SMK SETIA BHAKTI CILAWU.

ANALISIS TRAUMA DAN KEBUTUHAN HUMANISTIK PADA TOKOH UTAMA SONNY HAYES DALAM F1 THE MOVIE.

PENGARUH MODEL TEACHING PERSONAL AND SOCIAL RESPONSIBILITY (TPSR) TERHADAP SIKAP MANDIRI DAN GOTONG ROYONG SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR.

PENGARUH MULTIMEDIA ARTICULATE STORYLINE 3 TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA KELAS IV SEKOLAH DASAR.

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION (RME) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS SISWA KELAS III SD.

INTEGRASI NILAI-NILAI ISLAM DALAM KURIKULUM MERDEKA: STRATEGI GURU MEMBENTUK KARAKTER RELIGIUS PADA SISWA KELAS V DI SDS KARTIKA SILIWANGI 3.

EFEKTIVITAS PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PJBL (PROJECT BASED LEARNING) TERHADAP KEMAMPUAN LITERASI SAINS PESERTA DIDIK SMA KELAS X PADA MATERI BIOTEKNOLOGI.

Analisis Semiotika Pesan Moral Drama Korea Twenty-Five Twent-One Sebagai Bahan Ajar Sastra.

S

ANALISIS IMPLIKATUR PERCAKAPAN PADA PODCAST YOUTUBE AGAK LAEN OFFICIAL EPISODE “OMARA ESTEGHLAL KESULITAN JAWAB PERTANYAAN DARI AGAK LAEN, KOK BISA?”: KAJIAN PRAGMATIK.

PENERAPAN GAMIFIKASI BERBASIS EDUCANDY DAN WORDWALL DENGAN MODEL DISCOVERY LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN RESILIENSI MATEMATIS SISWA.

PENGARUH SELF-CONFIDENCE TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA MELALUI PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH BERBANTUAN GEOGEBRA.

EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN FLIPPED CLASSROOM TERHADAP HASIL BELAJAR IPS DI SMPN 1 GARUT (Studi Quasi Eksperiment Pada Kelas IX SMP Negeri 1Garut).

EFEKTIVITAS MEDIA PEMBELAJARAN IPS BERBASIS PLICKERS DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA (Penelitian Kuasi Eksperimen kelas IX di SMPN 1 Garut).

PERAN PEER GROUP DALAM MEMBENTUK KERJA SAMA SOSIAL PADA PEMBELAJARAN IPS (Studi Deskriptif Kualitatif Pada Kelas VIII Di SMPN 1 Garut).

PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TYPE MARKET PLACE ACTIVITY UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA DALAM MATA PELAJARAN IPA (Penelitian Tindakan Kelas di Kelas VI SDIT Al Faatih Kecamatan Cisurupan Kab.Garut).

PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN KWL (KNOW-WANT TO KNOW-LEARNED) TERHADAP PARTISIPASI AKTIF SISWA DALAM PEMBELAJARAN KELAS III DI SD (Studi Eksperimen terhadap siswa kelas III di SD).

PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN DIGITAL BOOK TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATERI GERAK DASAR TARI SISWA KELAS III DI SDS MUHAMMADIYAH 2.

PENGARUH MODEL CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING BERBANTUAN MEDIA GAMBAR TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP PECAHAN SEDERHANA.

HUBUNGAN INTENSITAS PENGGUNAAN GADGET DENGAN DISIPLIN BELAJAR SISWA KELAS VI SEKOLAH DASAR.

ANALISIS PERTUMBUHAN DAN HASIL PANEN TANAMAN BRASSICA Var. PAKCOY (Brassica rapa L.) PADA SISTEM HIDROPONIK MENGGUNAKAN CAHAYA LED.

PENGARUH MODEL LEARNING CYCLE 7E BERBASIS LOCAL ISSUE TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH SISWA PADA MATERI EKOSISTEM.

PERBANDINGAN PERTUMBUHAN TANAMAN BAYAM HIJAU CABUT (Amaranthus Tricolor) DALAM HIDROPONIK SISTEM WICK DAN FLOATING RAFT.

V

PENGARUH METODE HYPNOTEACHING TERHADAP MINAT BACA SISWA KELAS 5 SEKOLAH DASAR.

HUBUNGAN ANTARA MANAJEMEN WAKTU DENGAN KEDISIPLINAN BELAJAR SISWA SEKOLAH DASAR PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA.

W

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN POE (PREDICT-OBSERVE-EXPLAIN) BERBANTUAN PhET SIMULATION UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK.

This list was generated on Wed Oct 21 04:40:54 2026 UTC.