Items where Year is 2026

A

MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP IPS MELALUI MODEL PEMBELAJARAN TAKE AND GIVE PADA PESERTA DIDIK DALAM PEMBELAJARAN IPS.

ANALISIS PERKEMBANGAN PSIKOSOSIAL TOKOH UTAMA DALAM FILM BILA ESOK IBU TIADA BERDASARKAN TEORI ERIK ERIKSON.

D

PERBEDAAN PENINGKATAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS BERDASARKAN SELF-EFFICACY SISWA MELALUI MODEL FLIPPED PROBLEM-BASED LEARNING DAN PROBLEM-BASED LEARNING.

PSIKOANALISIS SIGMUND FREUD DALAM ANTOLOGI PENTIGRAF MARA BUANA MUARA WAKTU KARYA IYUS YUSANDI.

F

KONSTRUKSI REALITAS SATU TAHUN MASA PEMERINTAHAN PRABOWO-GIBRAN PADA TEKS BERITA DI MEDIA DARING TEMPO.CO DAN KOMPAS.COM (KAJIAN ANALISIS WACANA KRITIS NORMAN FAIRCLOUGH).

N

PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN WORD SQUARE DALAM MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP PADA MATERI PERUBAHAN SOSIAL MASYARAKAT.

Kata kunci: semiotika Peirce, representasi, Gundam Aerial, trauma teknologi, bahan ajar.

ANALISIS PERUBAHAN MAKNA KATA PADA KOLOM KOMENTAR WARGANET DI AKUN INSTAGRAM EL RUMI.

Analisis Makna Simbolik Pada Karya Sastra dalam Modul Ajar Bahasa Indoneisa SMA Kelas X: Kajian Semiotika Roland Barthes”.

Q

PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN KAHOOT UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS DAN KEPERCAYAAN DIRI SISWA.

R

KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS DITINJAU DARI KECEMASAN SISWA ANTARA YANG MENDAPATKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION BERBANTUAN MEDIA KARTU SOAL DENGAN TIPE FAN-N-PICK.

ANALISIS TINDAK TUTUR ILOKUSI PADA TUTURAN FRIMAWAN/HABIB JA’FAR DALAM SINIAR “HABIB PERNAH DISALIB GAK?” DI KANAL YOUTUBE DEDDY CORBUZIER.

ANALISIS SEMIOTIKA PEIRCE DALAM ANIME MOBILE SUIT GUNDAM: THE WITCH FROM MERCURY SEBAGAI REPRESENTASI TRAUMA TEKNOLOGI DAN HARAPAN GENERASI BARU.

Analisis Semiotika Pesan Moral Drama Korea Twenty-Five Twent-One Sebagai Bahan Ajar Sastra.

S

ANALISIS IMPLIKATUR PERCAKAPAN PADA PODCAST YOUTUBE AGAK LAEN OFFICIAL EPISODE “OMARA ESTEGHLAL KESULITAN JAWAB PERTANYAAN DARI AGAK LAEN, KOK BISA?”: KAJIAN PRAGMATIK.

PENERAPAN GAMIFIKASI BERBASIS EDUCANDY DAN WORDWALL DENGAN MODEL DISCOVERY LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN RESILIENSI MATEMATIS SISWA.

PENGARUH SELF-CONFIDENCE TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA MELALUI PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH BERBANTUAN GEOGEBRA.