PENGARUH PENGGUNAAN MODEL EXPERIENTIAL LEARNING (BERBASIS PENGALAMAN) TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA (Pada Mata Pelajaran IPA di Kelas 5 SDIT Cokroaminoto)

PENGARUH PENGGUNAAN MODEL EXPERIENTIAL LEARNING (BERBASIS PENGALAMAN) TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA (Pada Mata Pelajaran IPA di Kelas 5 SDIT Cokroaminoto).

[thumbnail of PENGARUH PENGGUNAAN MODEL EXPERIENTIAL LEARNING (BERBASIS PENGALAMAN) TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA (Pada Mata Pelajaran IPA di Kelas 5 SDIT Cokroaminoto)] Text (PENGARUH PENGGUNAAN MODEL EXPERIENTIAL LEARNING (BERBASIS PENGALAMAN) TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA (Pada Mata Pelajaran IPA di Kelas 5 SDIT Cokroaminoto))
Skripsi - Ai Nurhasanah 20842049.docx

Download (11MB)
Item Type: Thesis
Uncontrolled Keywords: Kata Kunci: Minat Belajar, Model Eksperiential Learning, Pembelajaran IPA.
Subjects: L Education > L Education (General)
Depositing User: Tata Tata Tata
Date Deposited: 17 Oct 2025 02:56
Last Modified: 17 Oct 2025 02:56
URI: https://repository.institutpendidikan.ac.id/id/eprint/2399

Actions (login required)

View Item
View Item