PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN AUTHENTIC INSTRUCTION LEARNING DALAM MENINGKATKAN KEAKTIFAN PESERTA DIDIK (Studi Kuasi Eksperimen pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 3 Tarogong Kidul)

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN AUTHENTIC INSTRUCTION LEARNING DALAM MENINGKATKAN KEAKTIFAN PESERTA DIDIK (Studi Kuasi Eksperimen pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 3 Tarogong Kidul).

[thumbnail of PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN AUTHENTIC INSTRUCTION LEARNING DALAM MENINGKATKAN KEAKTIFAN PESERTA DIDIK (Studi Kuasi Eksperimen pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 3 Tarogong Kidul)]

Text (PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN AUTHENTIC INSTRUCTION LEARNING DALAM MENINGKATKAN KEAKTIFAN PESERTA DIDIK (Studi Kuasi Eksperimen pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 3 Tarogong Kidul))
Skripsi Ani Triani.pdf
Download (1MB)

Item Type:	Thesis
Uncontrolled Keywords:	Kata Kunci : Authentic Instruction Learning,keaktifan peserta didik, Pembelajaran PPkn
Subjects:	K Law > K Law (General)
Depositing User:	Tata Tata Tata
Date Deposited:	14 Oct 2025 06:55
Last Modified:	14 Oct 2025 06:55
URI:	https://repository.institutpendidikan.ac.id/id/eprint/2206

Actions (login required)

: View Item