KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS DAN KEPERCAYAAN DIRI SISWA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN GUIDED INQUIRY BASED LEARNING BERBANTUAN CANVA

KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS DAN KEPERCAYAAN DIRI SISWA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN GUIDED INQUIRY BASED LEARNING BERBANTUAN CANVA.

[thumbnail of KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS DAN KEPERCAYAAN DIRI SISWA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN GUIDED INQUIRY BASED LEARNING BERBANTUAN CANVA] Text (KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS DAN KEPERCAYAAN DIRI SISWA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN GUIDED INQUIRY BASED LEARNING BERBANTUAN CANVA)
Skripsi_Intan_Nurelitsa_(21512007)-ACC.pdf

Download (10MB)
Item Type: Thesis
Uncontrolled Keywords: Kata kunci: Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis, Kepercayaan Diri, Guided Inquiry Based Learning, Canva.
Subjects: Q Science > QA Mathematics
Divisions: Fakultas Ilmu Terapan dan Sains > S1-Pendidikan Matematika
Depositing User: Tata Tata Tata
Date Deposited: 13 Oct 2025 04:08
Last Modified: 13 Oct 2025 04:08
URI: https://repository.institutpendidikan.ac.id/id/eprint/2116

Actions (login required)

View Item
View Item