PERBEDAAN PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS DITINJAU DARI KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA ANTARA YANG MENDAPATKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW DAN TIPE STUDENTS TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION.
![[thumbnail of PERBEDAAN PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS DITINJAU DARI KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA ANTARA YANG MENDAPATKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW DAN TIPE STUDENTS TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION]](https://repository.institutpendidikan.ac.id/style/images/fileicons/text.png)
Text (PERBEDAAN PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS DITINJAU DARI KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA ANTARA YANG MENDAPATKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW DAN TIPE STUDENTS TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION)
skripsi Annisa Salamah Nurul Aeni_20512006_29 Juni.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (10MB)
| Item Type: | Thesis |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa, Jigsaw dan Students Teams Achivement Division |
| Subjects: | Q Science > QA Mathematics |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Terapan dan Sains > S1-Pendidikan Matematika |
| Depositing User: | Tata Tata Tata |
| Date Deposited: | 14 Feb 2025 07:11 |
| Last Modified: | 14 Feb 2025 07:11 |
| URI: | https://repository.institutpendidikan.ac.id/id/eprint/1995 |
Actions (login required)
- View Item