EFEKTIVITAS MODEL PROJECT BASED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN ECOLITERACY PESERTA DIDIK DALAM PEMBELAJARAN IPS (Study quasi eksperimen di Kelas VII SMP Asy-syarifiyah Tarogong Kidul).
![[thumbnail of EFEKTIVITAS MODEL PROJECT BASED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN ECOLITERACY PESERTA DIDIK DALAM PEMBELAJARAN IPS (Study quasi eksperimen di Kelas VII SMP Asy-syarifiyah Tarogong Kidul)]](https://repository.institutpendidikan.ac.id/style/images/fileicons/text.png)
Text (EFEKTIVITAS MODEL PROJECT BASED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN ECOLITERACY PESERTA DIDIK DALAM PEMBELAJARAN IPS (Study quasi eksperimen di Kelas VII SMP Asy-syarifiyah Tarogong Kidul))
Skripsi_Nanda Lintang_PIPS.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (7MB)
| Item Type: | Thesis |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Kata Kunci : Project Based Learning, Ecoliteracy, Pembelajaran IPS |
| Subjects: | H Social Sciences > H Social Sciences (General) |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Sosial, Bahasa dan Sastra > S1-Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial |
| Depositing User: | Tata Tata Tata |
| Date Deposited: | 02 Jul 2024 09:44 |
| Last Modified: | 02 Jul 2024 09:44 |
| URI: | https://repository.institutpendidikan.ac.id/id/eprint/176 |
Actions (login required)
- View Item