PENGARUH MODEL INQUIRY TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN IPA DI SDN KERSAMAJU KEC. CIGALONTANG KAB. TASIKMALAYA

PENGARUH MODEL INQUIRY TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN IPA DI SDN KERSAMAJU KEC. CIGALONTANG KAB. TASIKMALAYA.

[thumbnail of SKRIPSI - Nia Siti Rahmawati 17842001.pdf] Text
SKRIPSI - Nia Siti Rahmawati 17842001.pdf - Published Version
Restricted to Repository staff only

Download (1MB)
Item Type: Thesis
Uncontrolled Keywords: Model pembelajaran inquiry, hasil belajar
Subjects: L Education > L Education (General)
Divisions: Fakultas Ilmu Sosial, Bahasa dan Sastra > S1-Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Depositing User: Fitri Fitri
Date Deposited: 12 Jul 2024 05:22
Last Modified: 12 Jul 2024 05:22
URI: https://repository.institutpendidikan.ac.id/id/eprint/981

Actions (login required)

View Item
View Item