PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA MATERI EKOSISTEM KELAS X DI SMAN 17 GARUT.
![[thumbnail of PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA MATERI EKOSISTEM KELAS X DI SMAN 17 GARUT]](https://repository.institutpendidikan.ac.id/style/images/fileicons/text.png)
Text (PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA MATERI EKOSISTEM KELAS X DI SMAN 17 GARUT)
SKRIPSI FULL_HANI.docx
Restricted to Repository staff only
Download (10MB)
| Item Type: | Thesis |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Kata kunci : Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD, Kemampuan Berpikir Kritis. |
| Subjects: | L Education > L Education (General) |
| Depositing User: | Tata Tata Tata |
| Date Deposited: | 02 Jul 2024 01:48 |
| Last Modified: | 02 Jul 2024 01:48 |
| URI: | https://repository.institutpendidikan.ac.id/id/eprint/87 |
Actions (login required)
- View Item