PENGARUH MODEL QUANTUM LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS IV SEKOLAH DASAR (Studi Pre-Ekperimen One Group Pretest-Posttest pada Siswa Kelas IV SDN I Mekarmukti Tahun Ajaran 2022/2023)

PENGARUH MODEL QUANTUM LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS IV SEKOLAH DASAR (Studi Pre-Ekperimen One Group Pretest-Posttest pada Siswa Kelas IV SDN I Mekarmukti Tahun Ajaran 2022/2023).

Text
TESA skripsi.pdf - Published Version
Restricted to Repository staff only
Download (2MB) | Request a copy

Item Type:	Thesis
Uncontrolled Keywords:	Kata Kunci: Model pembelajaran Quantum Learning, Kemampuan berpikir kritis, Mata Pelajaran Bahasa Indonesia
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas Ilmu Sosial, Bahasa dan Sastra > S1-Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Depositing User:	Riko Riko
Date Deposited:	09 Jul 2024 05:33
Last Modified:	09 Jul 2024 05:33
URI:	https://repository.institutpendidikan.ac.id/id/eprint/627

Actions (login required)

: View Item