PENGARUH PROBLEM BASED LEARNING (PBL) TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP SISWA PADA PEMBELAJARAN IPA DI KELAS V (Kuasi Eksperimen di SDS MIFTAHUL FALAH Cikajang Garut).
![[thumbnail of PENGARUH PROBLEM BASED LEARNING (PBL) TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP SISWA PADA PEMBELAJARAN IPA DI KELAS V (Kuasi Eksperimen di SDS MIFTAHUL FALAH Cikajang Garut)]](https://repository.institutpendidikan.ac.id/style/images/fileicons/text.png)
Text (PENGARUH PROBLEM BASED LEARNING (PBL) TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP SISWA PADA PEMBELAJARAN IPA DI KELAS V (Kuasi Eksperimen di SDS MIFTAHUL FALAH Cikajang Garut))
SKRIPSI FULL FIX.docx
Download (2MB)
| Item Type: | Thesis |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Kata Kunci : Pemahaman Konsep, Problem Based Learning |
| Subjects: | L Education > L Education (General) |
| Depositing User: | Tata Tata Tata |
| Date Deposited: | 17 Oct 2025 02:53 |
| Last Modified: | 17 Oct 2025 02:53 |
| URI: | https://repository.institutpendidikan.ac.id/id/eprint/2398 |
Actions (login required)
- View Item