PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEAD TOGETHER (THT) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA KELAS IV DI SD NEGERI 2 DANGDEUR.
![[thumbnail of PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEAD TOGETHER (THT) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA KELAS IV DI SD NEGERI 2 DANGDEUR]](https://repository.institutpendidikan.ac.id/style/images/fileicons/text.png)
Text (PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEAD TOGETHER (THT) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA KELAS IV DI SD NEGERI 2 DANGDEUR)
Skripsi - Elsie Maulida Agustien 15844024.docx
Download (509kB)
| Item Type: | Thesis |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Kata Kunci : Model Pembelajaran Number Head Together, Kemampuan berikir kritis, Pembelajaran Ipa, Sekolah Dasar. |
| Subjects: | L Education > L Education (General) |
| Depositing User: | Tata Tata Tata |
| Date Deposited: | 17 Oct 2025 02:29 |
| Last Modified: | 17 Oct 2025 02:29 |
| URI: | https://repository.institutpendidikan.ac.id/id/eprint/2389 |
Actions (login required)
- View Item