PENGARUH PENERAPAN MODEL LEARNING CYCLE 5E (ENGGAGE, EXPLORE, EXPLAIN, ELABORATE DAN EVALUATE) BERBANTUAN ALAT PERAGA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS X MIPA PADA KONSEP TUMBUHAN PAKU DI SMA NEGERI 6 GARUT.
![[thumbnail of PENGARUH PENERAPAN MODEL LEARNING CYCLE 5E (ENGGAGE, EXPLORE, EXPLAIN, ELABORATE DAN EVALUATE) BERBANTUAN ALAT PERAGA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS X MIPA PADA KONSEP TUMBUHAN PAKU DI SMA NEGERI 6 GARUT]](https://repository.institutpendidikan.ac.id/style/images/fileicons/text.png)
Text (PENGARUH PENERAPAN MODEL LEARNING CYCLE 5E (ENGGAGE, EXPLORE, EXPLAIN, ELABORATE DAN EVALUATE) BERBANTUAN ALAT PERAGA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS X MIPA PADA KONSEP TUMBUHAN PAKU DI SMA NEGERI 6 GARUT)
HESTI_SKRIPSI.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (8MB)
| Item Type: | Thesis |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | model Learning Cycle 5e, alat peraga, hasil belajar. |
| Subjects: | Q Science > QH Natural history |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Terapan dan Sains > S1-Pendidikan Biologi |
| Depositing User: | Tata Tata Tata |
| Date Deposited: | 24 Jan 2025 01:32 |
| Last Modified: | 24 Jan 2025 01:32 |
| URI: | https://repository.institutpendidikan.ac.id/id/eprint/1876 |
Actions (login required)
- View Item