Items where Division is "S1-Pendidikan Fisika" and Year is 2023

Pengaruh Model Problem Based Learning (PBL) Menggunakan Media Ophysics terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Peserta Didik Tingkat SMA pada Materi Gelombang Bunyi.

PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS ISPRING SUITE 11 TERHADAP HASIL BELAJAR FISIKA PADA MATERI TEORI KINETIK GAS DI SMA NEGERI 25 GARUT.

MENGANALISIS KONSEPSI KELISTRIKAN SISWA SMA MENGGUNAKAN FIVE-TIER TEST.

IMPLEMENTASI METODE MNEMONIK TERHADAP KEMAMPUAN MENGHAFAL RUMUS-RUMUS FISIKA SISWA KELAS IX MTs PADA MATERI LISTRIK STATIS.

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN GENERATIF PADA MATERI FLUIDA STATIS TERHADAP HASIL BELAJAR FISIKA SISWA SMA.

ANALISIS KESULITAN BELAJAR FISIKA SISWA KELAS XI PADA MATERI GELOMBANG MEKANIK.

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN PhET SIMULATION TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI ELASTISITAS DAN HUKUM HOOKE.

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN SAVI PADA KONSEP USAHA DAN ENERGI UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA SMA.

ANALISIS PENERAPAN KURIKULUM MERDEKA DALAM KEGIATAN PEMBELAJARAN FISIKA DI SMA.

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA SMP KELAS VII PADA MATERI KALOR DAN PELEPASANNYA SKRIPSI.

PENERAPAN MODEL PREDICT-OBSERVE-EXPLAIN (POE) BERBANTUAN MULTIMEDIA INTERAKTIF UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA SMA MATERI GELOMBANG BUNYI.

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS ANDROID TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS VII PADA MATERI TATA SURYA.

PENERAPAN METODE DEMONSTRASI BERBANTUAN MULTIMEDIA PHET INTERACTIVE SIMULATIONS UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR FISIKA SISWA SMA.

PENERAPAN PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) BERBANTUAN PhET SIMULATION UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA.

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) BERBANTUAN MEDIA AUDIO VISUAL TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA KELAS VII SUB MATERI PERPINDAHAN KALOR.

ANALISIS DIAGRAM PADA MATERI TEORI KINETIK GAS DALAM BUKU TEKS FISIKA SMA.

ANALISIS KETERAMPILAN LITERASI VISUAL SISWA MADRASAH TSANAWIYAH (MTs) PADA KONSEP GELOMBANG.

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN PhET SIMULATIONS PADA MATERI GELOMBANG UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP FISIKA SISWA.

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN GUIDED DISCOVERY LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA MATERI ALAT OPTIK.

IMPLEMENTASI PENDEKATAN SAINTIFIK BERBANTUAN PhET SIMULATION TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI TEORI KINETIK GAS.

ANALISIS PRAKONSEPSI SISWA SMA TERHADAP KONSEP PERUBAHAN IKLIM DITINJAU DARI EKSPLORASI REPRESENTASI VISUAL.

PENERAPAN MEDIA SIMULASI PhET UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA SMP KELAS VIII PADA MATERI GETARAN DAN GELOMBANG.

ANALISIS PEMANFAATAN DAN PENGELOLAAN LABORATORIUM FISIKA SEBAGAI SARANA KEGIATAN PRAKTIKUM FISIKA DI SMA/MA NEGERI DI KABUPATEN GARUT.

IDENTIFIKASI MISKONSEPSI MAHASISWA PENDIDIKAN FISIKA MENGGUNAKAN FOUR TIER DIAGNOSTIC TEST PADA MATA KULIAH FISIKA DASAR DUA SUB MATERI LISTRIK STATIS.

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM GAME TOURNAMENT DALAM MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP FISIKA SISWA PADA MATERI GELOMBANG BUNYI.

PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN GUIDED DISCOVERY BERBANTUAN PHET SIMULATION PADA KONSEP LISTRIK STATIS UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA SMP.

PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATERI USAHA DAN ENERGI.