PENGARUH MEDIA WORDWALL TERHADAP MOTIVASI BELAJAR INTRINSIK SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN PANCASILA KELAS V SD

PENGARUH MEDIA WORDWALL TERHADAP MOTIVASI BELAJAR INTRINSIK SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN PANCASILA KELAS V SD.

Item Type:	Thesis
Uncontrolled Keywords:	Rendahnya motivasi belajar intrinsik siswa dalam pembelajaran Pendidikan Pancasila menjadi masalah yang signifikan dalam proses belajar mengajar. Siswa cenderung pasif, kurang antusias, dan hanya belajar karena dorongan dari luar, bukan dari keinginan diri sendiri. Oleh karena itu, diperlukan media pembelajaran yang mampu menumbuhkan semangat belajar dan keterlibatan siswa secara aktif, salah satunya dengan menggunakan media Wordwall. Adapun rumusan masalah dalam penelitian ini adalah “Apakah terdapat pengaruh yang signifikan dari penggunaan media Wordwall terhadap motivasi belajar intrinsik siswa pada mata pelajaran Pendidikan Pancasila kelas V SD?”. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh penggunaan media Wordwall terhadap motivasi belajar intrinsik siswa. Metode penelitian yang digunakan yaitu metode kuantitatif dengan desain pre-eksperimental tipe One Group Pretest–Posttest Design. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas V SDN 2 Sukabakti, dengan jumlah sampel 27 siswa yang diambil menggunakan teknik sampling jenuh. Instrumen penelitian yang digunakan berupa angket skala Likert dan lembar observasi. Berdasarkan hasil analisis statistik uji Paired Sample t-Test diperoleh nilai thitung sebesar 9,846 dan ttabel sebesar 1,708 dengan taraf signifikansi 0,000 < 0,05 yang berarti Ha diterima. Selain itu, diperoleh nilai effect size (η²) sebesar 0,789 dengan kategori besar (78,9%) dan hasil uji N-Gain sebesar 0,4033 dalam kategori sedang. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan dari penggunaan media Wordwall terhadap motivasi belajar intrinsik siswa dalam pembelajaran Pendidikan Pancasila kelas V SDN 2 Sukabakti. Kata Kunci: Media Wordwall, Motivasi Belajar Intrinsik.
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas Ilmu Sosial, Bahasa dan Sastra > S1-Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Depositing User:	Tata Tata Tata
Date Deposited:	25 Feb 2026 04:08
Last Modified:	25 Feb 2026 04:08
URI:	https://repository.institutpendidikan.ac.id/id/eprint/2704

Actions (login required)

View Item