PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPA KELAS V

PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPA KELAS V.

Text (PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPA KELAS V)
SKRIPSI - SILVIA 20842043.docx
Download (20MB)

Item Type:	Thesis
Uncontrolled Keywords:	Kata Kunci: Model Problem Based Learning, Kemampuan Berpikir Kritis
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas Ilmu Sosial, Bahasa dan Sastra > S1-Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Depositing User:	Tata Tata Tata
Date Deposited:	18 Oct 2025 01:52
Last Modified:	18 Oct 2025 01:52
URI:	https://repository.institutpendidikan.ac.id/id/eprint/2492

Actions (login required)

: View Item