PENGARUH PENERAPAN MODEL LEARNING CYCLE 5E (ENGGAGE, EXPLORE, EXPLAIN, ELABORATE DAN EVALUATE) BERBANTUAN ALAT PERAGA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS X MIPA PADA KONSEP TUMBUHAN PAKU DI SMA NEGERI 6 GARUT.
![[thumbnail of PENGARUH PENERAPAN MODEL LEARNING CYCLE 5E (ENGGAGE, EXPLORE, EXPLAIN, ELABORATE DAN EVALUATE) BERBANTUAN ALAT PERAGA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS X MIPA PADA KONSEP TUMBUHAN PAKU DI SMA NEGERI 6 GARUT]](https://repository.institutpendidikan.ac.id/style/images/fileicons/text.png)
Text (PENGARUH PENERAPAN MODEL LEARNING CYCLE 5E (ENGGAGE, EXPLORE, EXPLAIN, ELABORATE DAN EVALUATE) BERBANTUAN ALAT PERAGA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS X MIPA PADA KONSEP TUMBUHAN PAKU DI SMA NEGERI 6 GARUT)
HESTI_SKRIPSI.pdf
Download (8MB)
| Item Type: | Thesis |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Kata kunci: model Learning Cycle 5e, alat peraga, hasil belajar. |
| Subjects: | Q Science > QH Natural history > QH301 Biology |
| Depositing User: | Tata Tata Tata |
| Date Deposited: | 15 Oct 2025 04:30 |
| Last Modified: | 15 Oct 2025 04:30 |
| URI: | https://repository.institutpendidikan.ac.id/id/eprint/2257 |
Actions (login required)
- View Item